ADHD를 예방하기 위한 부모 역할 훈련

부모 역할 훈련은 주의산만 및 품행불량 아동을 위해 고안한 종합적인 자녀 교육 방법으로 아동의 특성에 맞춘 아이 다루는 법이다. 나는 현장에서 주의산만 및 품행불량 아동을 치료하고 연구하면서 아동의 행동을 교정하려면 무엇이 중요한지 파악했다. 나는 아동의 특정 행동을 고치고 사고방식을 재구성하고 약물치료를 중단시키려면 어떻게 해야 할지를 연구했다.

부모 역할 훈련은 기존의 행동치료와는 다르다. 무엇보다 약물의 도움 없이 주의산만 및 품행불량 증상을 완치하고 아동에게 놀라울 정도로 긍정적인 효과를 가져다준다. 부모 역할 훈련(CSP, Caregivers’ Skills Program)은 과학적으로 개발한 행동 치료법을 바탕으로 주의산만 및 품행불량 자녀를 둔 부모가 이해하고 따라 하기 쉽게 고안한 것이다.

부모 역할 훈련의 모든 내용은 수년간의 시험을 거쳐 검증받은 것이다. 부모 역할 훈련은 훈련을 통해 부모와 자녀 간의 부정적인 의사소통에 종지부를 찍고, 좀 더 평화롭고 조용하며 쾌적한 집안 분위기를 만들 수 있다. 부모는 이 훈련을 통해 소리치고 때리는 대신 건전하고 효과적인 방법을 배운다.

아이에게 인지 의존을 일으키는 각인시키기, 유도하기, 신호 주기도 멈추고 아이가 항상 스스로 생각하고 주의를 기울이도록 하는 방법도 배운다. 더불어 창의적인 표현을 할 수 있는 그림 그리기와 글쓰기 등을 통해 아이의 창의력을 강화하는 법을 배운다.

출처: <ADHD는 병이 아니다> (전나무숲 출판사)

● 지은이 _데이비드 B.스테인 (David B. Stein)

ADD 진단과 ADHD 판정을 받은 두 아들을 둔 아버지이자 정신과 의사, 정신의학과 교수이다. 강단에서 소아정신병리학과 행동수정학을 가르치고, 현재 아동 장애 진단 및 치료에 대한 연구를 하고 있다. 정신약리학 수업도 하고 있다. 뉴욕시립대학 브루클린칼리지에서 학사를 받고 버지니아 코먼웰스대학에서 석사와 박사학위를 받았다.